文渊(高中版)2020，Issue(8) ：422.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.808

中职数学课堂的教学做合一理念实践

潘芳芳
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：422.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.808
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中职数学课堂的教学做合一理念实践

潘芳芳1
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作者信息

  • 1. 新昌技师学院 浙江 绍兴 312500
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摘要

随着社会时代的发展,近现代职业教育体制逐渐完善,数学是一门重要的、具备思维研究的基本文化学科,具有广泛的逻辑性和思维性,但在中职教育中,学生的数学思维学习能力普遍较弱.纵观当下社会,其教育理论符合当下的教育改革要求,在现代化的数学教育课堂中,中职教学教师创新的运用"教学做合一"的新型教学理念,构建高效的学习课堂,对于当下我国教育现状有一定的积极意义.

关键词

中职数学/教学做合一/教学实践

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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