文渊(高中版)2020，Issue(8) ：460.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.882

儿童绘本在小学语文写话中的应用研究

刘慧颖
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：460.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.882
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儿童绘本在小学语文写话中的应用研究

刘慧颖1
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作者信息

  • 1. 广东省韶关市仁化县城北小学 广东 韶关 512300
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摘要

新课程标准提出需要小学语文教师一定要注重开展写话教学,以此来调动学生对写作的积极性,培养他们形成较强的写话能力,进而让其能够创作出富有真情实感的内容.因为小学生关键是将形象思维当做主导,若教师就能把广受学生欢迎的绘本和写话教学达成有效结合,真正调动学生对写话的兴趣,推动他们自身的写话水平获得提升.基于此,笔者将结合多年的教学经验,就儿童绘本在小学语文写话中的应用进行分析,希望可以为广大小学语文教师提供一定的参考和帮助.

关键词

儿童绘本/小学语文/写话教学/应用策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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