文渊(高中版)2020，Issue(8) ：466.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.893

新高考英语作文新题型"读后续写"的教学策略刍议

廖继龙
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：466.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.893
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新高考英语作文新题型"读后续写"的教学策略刍议

廖继龙1
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作者信息

  • 1. 湖南省浏阳市第六中学 湖南 浏阳 410300
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摘要

本文具体对新高考中出现的作文新题型"读后续写"的教学进行了分析,分析新题型的特点,从阅读、分析、写作以及评价四个方面提出具体的"读后续写"教学策略,帮助学生更好地应对这种新考高英语作文新题型.

关键词

新高考/作文新题型/读后续写/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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