文渊(高中版)2020，Issue(8) ：471.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.904

运用信息技术手段,提升乡村小学生阅读能力

彭云娇
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：471.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.904
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运用信息技术手段,提升乡村小学生阅读能力

彭云娇1
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  • 1. 瑞丽市弄岛镇中心小学 云南 瑞丽 678603
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摘要

在乡村教育中,学生们的文学知识积累和文学视野发展十分有限,且其文学素养的提升、阅读习惯的培养,目前还受到一些电子产品的干扰,导致学生的阅读坚持性培养受到一定的阻碍和限制.可以说,现代信息技术的蓬勃发展,于学生们的学习是一把双刃剑.对此,本文就乡村小学生阅读能力的培养展开了论述,探究了教师如何应用信息技术手段强化学生的阅读能力.

关键词

乡村教育/信息技术/阅读能力

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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