文渊(高中版)2020，Issue(8) ：472.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.906

浅谈初中语文大阅读教学中的几点做法

常振国
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：472.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.906
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浅谈初中语文大阅读教学中的几点做法

常振国1
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作者信息

  • 1. 寿光市纪台镇第一初级中学 山东 寿光 262722
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摘要

大阅读教学是初中语文教学中的重要环节,体现出了初中语文的人文特性,起到了培养学生语文素养,提高学生阅读能力的作用,引导学生确立正确的人生观、价值观以及世界观.在当前的初中语文教学中,大阅读教学环节依然存在许多弊端,如果不进行及时有效的调整与改变,将严重影响初中语文教学的整体效果.本文分析了当前初中语文大阅读教学存在的问题,并提出了具有针对性的措施.

关键词

初中语文/大阅读教学/教学方法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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