文渊(高中版)2020，Issue(8) ：477.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.916

高中英语续写教学困境与对策

唐艳
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：477.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.916
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高中英语续写教学困境与对策

唐艳1
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  • 1. 重庆市松树桥中学 重庆 401147
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摘要

为了全面贯彻、落实"以读促写"的教学理念,强化学生自身的体验和感知,实现学生从读到写的过渡,教师要深入当下的续写教学困境,并基于此提出有效的解决对策,以希望在有效对策的推动下,提升学生的续写水平,提升高中英语读写教学效率,并推动高中英语读写教学的有序开展.

关键词

高中英语/续写教学/困境和对策/教学研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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