国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
478.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.918
高中语文整本书阅读策略的实践与思考
马晓惠
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
478.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.918
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中语文整本书阅读策略的实践与思考
马晓惠
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁夏回族自治区中卫市海原县海原回民中学 宁夏 中卫 755200
折叠
摘要
叶圣陶先生曾讲过:"读整本的书不仅可以练习精读和速度,利于学生养成良好的阅读习惯,还可以进行各种文学知识和问题阅读的训练."所以教学工作者应该注意对学生课外阅读整本书的阅读教学引导.
关键词
高中语文
/
整本书阅读
/
思考
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果