文渊(高中版)2020，Issue(8) ：479.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.919

新课标背景下初中语文写作教学策略探析

马铎
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：479.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.919
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新课标背景下初中语文写作教学策略探析

马铎1
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作者信息

  • 1. 陕西省镇安县第二中学 陕西 商洛 711500
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摘要

初中阶段的写作教学是语文教学中的重要构成部分,也是培养初中生核心素养的重要载体,但是从当下初中语文写作教学的现状中可以发现,部分初中生在写作的过程中难以感受到情感倾吐的快乐,实际的写作水平也未得到提升,这和新课改下的语文写作要求相违背.对此初中语文教师在进行写作教学时,要从实际出发、采用多样化的教学形式,提高写作训练的有效性.

关键词

新课标/初中语文/写作教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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