文渊(高中版)2020，Issue(8) ：483.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.928

数学文化在小学数学课堂中的实践

胡凤兰
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：483.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.928
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数学文化在小学数学课堂中的实践

胡凤兰1
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作者信息

  • 1. 呼和浩特市苏虎街实验小学 内蒙古 呼和浩特 010000
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摘要

中华文化博大精深,需要在教学过程中不断对学生进行渗透.其实不只有人文类相关学科才能传递文化,数学本身也是一种文化,数学的教学也是对文化的教学,每一个数学教师都应该承担起对学生进行数学文化教育的责任,传承和发扬数学文化.要深刻意识到,高质量的数学课堂是需要文化底蕴的.

关键词

数学文化/小学数学/课堂实践

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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