文渊(高中版)2020，Issue(8) ：488.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.937

创设生活情境,激活初中数学课堂

刘建辉
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：488.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.937
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创设生活情境,激活初中数学课堂

刘建辉1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市大城县留各庄中学 河北 廊坊 065903
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摘要

在教育领域,教育改革是当前热门话题,各个学科都在响应教育改革号召,将课堂教学方法进行革新,尽可能的做到以生为本,为学生营造轻松愉快的学习氛围,进而提高学生的学科素养,实现全面发展.初中数学课堂也不例外,为了能够将学习效率提高,构建高效课堂,创设生活情境是非常不错的教学方法,知识的学习本就为了学以致用,所以融入生活元素能够使学生对抽象概念更好的理解,学习兴趣更加浓厚.而此次重点针对创设生活情境,激活初中数学课堂进行分析,给予了几点建议,仅供参考.

关键词

生活情境/初中数学课堂/激活

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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