文渊(高中版)2020，Issue(8) ：488-489.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.938

高中地理生活化教学模式探析

马志芳
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：488-489.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.938
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高中地理生活化教学模式探析

马志芳1
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作者信息

  • 1. 河北峰峰第二中学 河北 邯郸 056201
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摘要

目前来说,我们知道知识来源于生活,生活中也存在知识,而地理课程的生活特点是比较显著的.教师在高中地理教学中要将地理教学生活化,采用地理生活化教育的方式,促进学生在课堂中将地理知识和实际生活的紧密联系,提高了高中地理教学的教学质量.教师结合自身的教学经验,进行高中地理课程的生活化的探讨,希望可以对地理科目的生活化教学能够有所用处.

关键词

高中地理/生活化教学/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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