文渊(高中版)2020，Issue(8) ：494.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.948

初中英语语言知识与语言运用能力的关系探析

钱秋琴
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：494.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.948
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中英语语言知识与语言运用能力的关系探析

钱秋琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市大唐街道文昌小学 浙江 诸暨 311801
  • 折叠

摘要

在初中英语教学中,教师需要注重角色互换以及教学的思维的有效调整.正确认识学生语言运用能力的培养要求,了解学生语言知识学习的必要性,处理好语言应用和语言知识学习之间的辩证关系.丰富学生语言学习的媒介,让学生先掌握语言知识,然后积极转换学生的语言应用能力.这一点能够尽量避免学生出现思维断层和思维脱节,发展学生的听说读写能力,更好的彰显初中英语语言知识与语言应用能力之间的关系.

关键词

初中英语/语言知识/语言运用能力/关系探析

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文