文渊(高中版)2020，Issue(8) ：495.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.950

高中数学探究案编写的技巧性与实效性浅见

王艳华
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：495.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.950
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高中数学探究案编写的技巧性与实效性浅见

王艳华1
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作者信息

  • 1. 盘山县高级中学 辽宁 盘锦 124100
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摘要

从探究案来看,其是以学生为主,以知识与技能、过程与教学、情感与态度这个三维目标作为出发点和落脚点,将其用于指导学生自主探究学习的一种学习方案.在高中数学教学中,教师就要重视探究案编写的技巧性、实效性,才能够将探究案指导学生的作用发挥出来.对此,文章中对高中数学探究案编写的技巧性与实效性进行了分析.

关键词

高中数学/探究案/编写技巧/实效性

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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