文渊(高中版)2020，Issue(8) ：497.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.954

小学语文教学中小班化教学探索

祝世坤
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：497.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.954
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小学语文教学中小班化教学探索

祝世坤1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗红花梁子小学 内蒙古 呼伦贝尔 021000
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摘要

小班化的教学是更加精致的教学,更加优质的教学.在现阶段的语文课堂教学中,对小班化教学探索的关键,就是对学生学习方式的转变.通过建设更加开放、更加自主的课堂,为学生提供更多的实践和合作机会,增加学生课堂参与的积极主动性,提高小学语文课堂的教学高效性.

关键词

小学语文/小班化/教学探索

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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