文渊(高中版)2020，Issue(8) ：503.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.966

小学英语语音教学中存在的问题与对策

王俐俐
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：503.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.966
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小学英语语音教学中存在的问题与对策

王俐俐1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市进贤县民和镇中心小学 江西 南昌 331700
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摘要

小学阶段的教育是人一生的重要阶段,提高教育教学活动的质量,全面发展学生以得到良好的教育是重要的目的.教师与学生要加强沟通,在交流之中教师发现学生的需求,并开展针对性的教育,以提高学生的学习效果.教师只有掌握学生的实际情况,才能调动起学生学习的兴趣,课堂教育才能顺利进行.语音学习是英语学习的重要部分,其教学方法和教学内容对学生有着很大影响,是学生能否取得英语好成绩的关键,也是普遍学生学习的薄弱阶段,教师应该在小学阶段端正学生的学习态度,培养一个正确的发音习惯.

关键词

小学英语/语音教学/问题与对策

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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