文渊(高中版)2020，Issue(8) ：507.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.975

高中班级管理的学生自主管理

李雪琴
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：507.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.975
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高中班级管理的学生自主管理

李雪琴1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市梅江区嘉应中学 广东 梅州 514000
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摘要

进入高中后的学生,他们会逐渐形成自主意识和能力,这对班主任在班级管理中的工作带来一定的影响,高中班主任必须意识到学生在班级管理中的主体地位,需要引入课堂管理和改革新课程标准,并付诸实践,最大限度地满足学生的需求,树立自主发展的意识,表达对他们的尊重,培养学生的自信心和责任心,从而营造一个有利于高中班级自我管理的环境.因此,本文探讨了完善高中班级学生自主管理的对策,希望具有一定的参考价值.

关键词

高中班级/自主管理/对策

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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