文渊(高中版)2020，Issue(8) ：514.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.988

小学英语学科教学中作文教学的策略探究

孙燕
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：514.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.988
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小学英语学科教学中作文教学的策略探究

孙燕1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市修水县全丰镇中心小学 江西 九江 332423
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摘要

小学作为教育的起步阶段,使学生初次接触各种各样学科,在学科的学习过程当中,可能会出现一些不适应、难以接受,甚至是抗拒学习的心理状态.作为教育工作者,应当采取正确的教育方式,合适的教育方法,帮助学生养成良好的学习习惯,积累学习的知识.英语学科,作为语言类的第二大学科,在整个学习阶段都占据了十分重要的作用,特别是在英语作为写作方面,更是全方面的考核了英语的知识积累能力.

关键词

小学英语/作文教学/策略探究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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