文渊(高中版)2020，Issue(8) ：516.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.991

农村小学数学自主学习的有效性

袁勇
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：516.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.991
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

农村小学数学自主学习的有效性

袁勇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省南昌县向塘镇中心小学 江西 南昌 330201
  • 折叠

摘要

新课改的深入渗透越来越强调学生在学习中的主体地位,要求在教学实践中发展学生的自主学习能力.对于数学学生普遍印象是难,事实的确如此,在小学阶段做好数学的基础学习十分重要,在小学数学教学中培养学生的自主学习能力是改革传统教学模式的必然选择,本文就从这一角度阐述具体的策略.

关键词

农村/小学数学/自主学习

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文