文渊(高中版)2020，Issue(8) ：527.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1013

提高初中数学课堂教学有效性的对策研究

章磊
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：527.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1013
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提高初中数学课堂教学有效性的对策研究

章磊1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市涟水县力帆光彩学校 江苏 淮安 223400
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摘要

在新课改的要求下,所有学科都在积极完善和改良教学方式.学生步入初中阶段后,相较于小学所学的知识数量增多,难度加大,尤其是数学学科,更为抽象和复杂,让很多学生感到困难.因此,对于初中数学的教学,教师应优化传统的教学方式,提高学生的罗辑思维能力.本文中,笔者结合丰富的教学经验,针对如何提升初中数学课堂教学有效性提出了个人建议.

关键词

初中数学/创新/教学方法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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