文渊(高中版)2020,Issue(8) :538.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1034

提升高中语文教学有效性的思考

马海梅
文渊(高中版)2020,Issue(8) :538.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1034

提升高中语文教学有效性的思考

马海梅1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区中卫市海原县海原回民中学 宁夏 中卫 755200
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摘要

随着新课改的深入,语文教学越来越重要,提高语文教学质量的关键在于语文课堂教育,建立高效的语文课堂是新时代对语文教育的要求.在传统课堂中教师一言堂,填鸭式的教学模式基本已经不适合现代教学的需求,也不适合教学质量的提升,特别对于高中生来说,那样的教学方法是阻碍学生的发展,让学生不能很好地接受语文教育,综合素养也不能得到有效的提高.面对新形式、新要求,高中语文教师要转变教学理念,树立"立德树人"的教学新理念,提升自身的职业素质,提升自身的教学水平,为高效课堂的创建打牢基础.教师在教学中要将高效课堂创建工作作为自己的教学重点,才能有效提升学生学习成绩.本文围绕此展开相关论述,希望对大家有所帮助.

关键词

高中语文/教学/思考

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量3
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