文渊(高中版)2020，Issue(8) ：539.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1036

有效引导讨论,提升高中政治课的教学有效性

冉人平
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：539.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1036
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

有效引导讨论,提升高中政治课的教学有效性

冉人平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市綦江南州中学校 重庆 421420
  • 折叠

摘要

高中政治教师应积极培养学生的学科核心素养,让学生在掌握基础政治知识的同时,具有参与政治的能力,因此,教师要设置更科学的、民主的以及高效的教学环节,构建多媒体教学情景,开展小组合作,探究重点知识,讲解时政难点,进行实践化活动,提升学生的政治素养.

关键词

高中政治/教学/引导

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文