如何激发小学生的朗读兴趣

邢岩玮¹

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作者信息

1. 内蒙古鄂尔多斯市东胜区纺织苑小学内蒙古鄂尔多斯 017000
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摘要

语文教学大纲明确指出:"朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深."因此,在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感.同时,朗读也是一种艺术的再创造.它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、耳、脑等多种感官并用.既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力.

关键词

朗读能力/语言/情感

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出版年

2020

文渊(高中版)

ISSN：

参考文献量2

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