文渊(高中版)2020,Issue(8) :604.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1153

成人教育法律专业职业化改革的理论与实践

焦可君
文渊(高中版)2020,Issue(8) :604.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1153

成人教育法律专业职业化改革的理论与实践

焦可君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西广播电视大学九江市分校 江西 九江 332000
  • 折叠

摘要

自成人教育成立以来,成人教育对普及教育和理论学习产生了重大影响.这不仅与国家教育政策的当前方向不符,而且与工作场所和受训人员的特征也不一致.学校与普通高等教育相当.教育改革,教育与工作差距的两端之间的桥梁,功能缺失,公众接受度急剧下降以及生活空间的急剧缩小是不能推迟的.虽然法学院的专业教育改革还突出了诸如与实践的联系薄弱以及教室中的质量保证薄弱等问题,但它可以在许多方面为下一步学习法律改革提供参考,例如切实坚持目标.学习平等地欣赏理论知识,课程内容的专业性,使复杂的评估实践多样化并在专业和个人上相辅相成.

关键词

成人学历教育/法律专业/职业化/教学改革/路径

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文