文渊(高中版)2020，Issue(8) ：617.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1176

中职计算机教学中自主学习模式探究

孙海兵
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：617.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1176
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中职计算机教学中自主学习模式探究

孙海兵1
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作者信息

  • 1. 甘肃省西理工中等专业学校 甘肃 定西 743000
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摘要

现阶段,我国的中职教育教学的发展迅速,在信息技术快速发展的背景下,社会对计算机专业人才提出更高的要求,要想提高人才质量,就要在教学中重点培养学生的自主学习能力.尤其对于中职院校来说,学校重点培养学生的专业技能,而且将教材作为教学的重要依据,这种缺乏实践教学的教学模式导致学生难以满足社会用人需求,因此教师在实际教学中要通过多样化的教学方式培养学生的自主学习能力,让学生成为学习的主人.本文主要基于这一背景,首先分析学生学习能力现状和原因,然后提出在计算机教学中培养学生自主学习能力的主要途径.

关键词

中职计算机教学/自主学习/模式探究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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