文渊(高中版)2020，Issue(8) ：623.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1188

职中英语分层次教学之我见

许俊刚
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：623.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1188
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职中英语分层次教学之我见

许俊刚1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市磁县职业技术教育中心 河北 邯郸 056500
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摘要

针对职高生源的特点,依据素质教育的要求,在承认学生个体差异的基础上,有必要实施分层次英语教学.使英语教学真正做到以人为本、因材施教,充分唤起学生的主动参与,促进每一位学生的持续发展,让不同层次的学生通过一定的努力获得成功的喜悦,收到良好的教学效果,为培养多规格、多层次的人才提供有效措施.

关键词

职中/英语教学/分层次教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

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