文渊(高中版)2020，Issue(8) ：624.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1191

浅议如何不让小学道德与法制课流于形式

热孜万古丽·阿布来提
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：624.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1191
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浅议如何不让小学道德与法制课流于形式

热孜万古丽·阿布来提1
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  • 1. 乌鲁木齐市第十一小学 新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐 830000
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摘要

法制与道德可以被看作是国家和社会评判个人行为利弊的天平.依法治国,国家的根基才能铸牢,以德服人,社会风气才能肃清.小学生群体是祖国未来的希望和支撑,从低年级开始安排教师讲授道德与法制课程,有助于学生法制观念和德行操守的培育和践行;让孩子们今后形成健康向上的思想观念,有益于学生们成为法制复兴与德治兼备的礼仪之邦的实践主体.

关键词

道德法制/行动践行/课程教育

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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