文渊(高中版)2020，Issue(8) ：647-648.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1237

浅谈劳动技术教学中智障学生动手能力的培养

程治国
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：647-648.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1237
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浅谈劳动技术教学中智障学生动手能力的培养

程治国1
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作者信息

  • 1. 重庆市长寿区特殊教育学校 重庆 401220
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摘要

智障儿童是特殊的弱势群体,因为他们既是儿童又有缺陷,更加需要得到社会的关注与帮助.智障儿童也是属于残疾人群,目前我国残疾人事业发展有限且地区发展不均衡,大多数智障儿童对于学习都是很困难的,特殊学校的教学资源也不是很充分,由于学生的特殊原因,大多数智障儿童,学校更加注重对其动手能力的培养.

关键词

劳动技术/智障学生/动手能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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