文渊(高中版)2020，Issue(8) ：655.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1253

小学数学校本教研活动的问题与解决方法

廖红征
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：655.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1253
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学校本教研活动的问题与解决方法

廖红征1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南昌市青山湖学校中小学 江西 南昌 330029
  • 折叠

摘要

小学阶段对于学生而言非常的关键,这不仅是学习习惯的养成阶段,也是学生逻辑思维能力和综合素养培养的关键阶段,开展小学数学校本教研活动,立足于小学生的发展与数学教学实际,帮助教师发现教研中存在的问题并针对性地寻找解决策略,以此来提升校本教研活动的有效性.

关键词

小学数学/校本教研/问题/解决方法

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文