国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
674.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1290
探究式教学在高中英语阅读教学中运用思考
李春华
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
674.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1290
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究式教学在高中英语阅读教学中运用思考
李春华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省漯河市召陵区实验高级中学 河南 漯河 462000
折叠
摘要
为什么要推进新课程改革?当然是传统教学理念和模式落后于时代的发展,也无法培养出适应社会发展需求的人才.众所周知,阅读教学是高中英语教学的重要组成,当前的高中英语阅读教学效率并不理想,急需新的教学方式来改变这种情况.本文就如何在高中英语阅读教学中运用探究式教学进行简要分析和阐述.
关键词
高中英语
/
阅读
/
探究式学习
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果