文渊(高中版)2020,Issue(8) :678.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1299

初中美术课堂导入法归纳与总结

孙哲镕
文渊(高中版)2020,Issue(8) :678.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1299

初中美术课堂导入法归纳与总结

孙哲镕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 邢台市第十九中学 河北 邢台 054000
  • 折叠

摘要

导入是一节课的首要环节,更是一节课成功的关键,也是调动学生们学习积极性的前提.美术课堂是培养学生审美能力、创造能力的重要平台,在素质教育背景下,强调将学生们培养成德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者.因此,提升初中美术课堂教学质量备受关注,老师应该优化日常课堂导入方法,使得课堂导入部分成为整个课堂的亮点,最大程度上吸引学生的注意力,让学生学习劲头十足,对上课内容充满期待,从而达到事半功倍的教学效果.

关键词

初中美术/课堂导入/方法

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文