文渊(高中版)2020，Issue(8) ：696.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1334

浅谈小学数学家庭作业的有效性和评价

夏再彪
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：696.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1334
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浅谈小学数学家庭作业的有效性和评价

夏再彪1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市广丰区城南小学 江西 上饶 334600
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摘要

家庭作业是数学课堂的延伸,通过家庭作业的合理设计与评价,能够帮助学生巩固课堂中学习到的数学知识,锻炼与发展学生的数学知识运用能力.但就目前来讲,一些小学教师所布置的数学家庭作业形式单一,评价不够科学,导致家庭作业的效能得不到发挥.针对这种情况,小学数学教师需及时转变思维观念,创新家庭作业设计与评价模式.

关键词

小学数学/家庭作业/有效性/评价

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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