文渊(高中版)2020，Issue(8) ：719.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1381

基于数学思维培养的乡村初中数学教学策略

马继萍
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：719.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1381
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基于数学思维培养的乡村初中数学教学策略

马继萍1
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作者信息

  • 1. 云南省保山市昌宁县水平初级中学 云南 保山 678112
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摘要

思维是在不断的实践活动中建立起来的思想模式,数学思维的不断培养是实践活动的扎实与到位,同时思维对于实践活动具有指导性的作用,所以建立良好的数学思维,就要做好教学工作,让学生在基础性的知识学习过程中,树立起思维模式,并反作用于数学学习.

关键词

数学思维/乡村初中/数学教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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