文渊(高中版)2020，Issue(8) ：721.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1385

以情导学,浅谈小学数学情境教学的应用

桑珠
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：721.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1385
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以情导学,浅谈小学数学情境教学的应用

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  • 1. 西藏拉萨市墨竹工卡县扎雪乡中心小学 西藏 拉萨 850200
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摘要

情境教学法早在南北朝时期就被我国古代教育学家所提及,"情以物迁,辞以情发"讲到的就是情境教学法,在小学数学中,应用情境教学法,能够起到有效的课前导入效果,让整体的课堂教学质量得到明显提升.因此,教师在开展教学活动时,要充分利用情境法来进行课前导入.

关键词

小学数学/情境教学法/应用/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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