国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
726.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1394
思维导图在小学语文教学中的有效融合
陈静
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
726.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1394
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
思维导图在小学语文教学中的有效融合
陈静
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南昌市青山湖学校 江西 南昌 330029
折叠
摘要
本文主要分析了小学语文教学中思维导图的应用,重点分析了应用策略,有利于教师从中获取经验,更好地在实际教学中应用思维导图,锻炼小学生的思考能力.教师也要善于利用语文中的问题引导学生思考,使学生受到良好的熏陶,积极思考和学习.
关键词
语文教学
/
思维导图
/
有效融合
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果