文渊(高中版)2020，Issue(8) ：730.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1403

关于语文学科单元教学设计以及学生发展评价的研究

谷雨
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：730.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1403
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关于语文学科单元教学设计以及学生发展评价的研究

谷雨1
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作者信息

  • 1. 大连市第五十一中学
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摘要

教会学生如何成为碎片化信息的主人,如何有效的将信息整合,如何能让学生真正的独立的走进文本,分析文本,理解文本,是摆在每个语文教师面前的责任和义务.

关键词

单元教学设计/群文阅读/文言散文阅读/景物描写的妙处

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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