文渊(高中版)2020，Issue(8) ：733.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1409

新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究

李莉
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：733.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1409
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新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究

李莉1
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  • 1. 重庆市大足区智凤中学 重庆 402360
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摘要

课堂教学是否高效直接决定了学生对学科知识的掌握程度,高效率的课堂教学不仅能够推动各教学环节的顺利开展,还有利于加快学生学习节奏,并逐步建立学习兴趣与自信心,以此形成教学的良性循环,促进教学质量不断提升.初中数学的教学应注重对学生逻辑思维的培养,这就要求教师应引导学生高效参与课堂,使其在积极参与的同时感受学科魅力,实现高效率学习.

关键词

新课改/初中数学/有效性

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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