文渊(高中版)2020，Issue(8) ：741.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1425

高中数学教学中示错教学的策略

马维
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：741.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1425
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高中数学教学中示错教学的策略

马维1
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作者信息

  • 1. 长春市榆树高级中学 吉林 长春 130400
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摘要

纵观当前的高中数学教学,不少数学教师为了积极响应和落实新课改的相关要求,都在尝试运用创新性的教学手法,而示错教学法作为一种经典的教学方法,在如今仍被广大数学教师所青睐.所谓的示错教学,实际上就是教师在教学过程中用反例进行教学,加深学生对于知识点的理解.接下来将对示错教学在高中数学的运用进行详细分析.

关键词

高中数学/示错教学/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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