文渊(高中版)2020，Issue(8) ：745.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1432

学前儿童发展心理在家庭教育中的应用分析

王延军
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：745.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1432
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学前儿童发展心理在家庭教育中的应用分析

王延军1
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作者信息

  • 1. 山东省德州市齐河县华店镇中心幼儿园 山东 德州 251100
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摘要

儿童是祖国的花朵,是民族的希望.学前期是儿童生理、心理发展最为重要的时期.这个时期儿童的身体、语言、思维、个性等都会得到快速发展.从家庭教育的视角上,对儿童的心理和生理进行探究,不仅可以为儿童构建良好的发展环境,还可以引导儿童树立积极向上、乐观阳光的学习生活心态,引导儿童思维、行为、性格等方面的正向形成.以儿童为本,增强家庭氛围,以此来保障儿童未来的正确走向.

关键词

家庭教育/学前/儿童发展心理

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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