文渊(高中版)2020，Issue(8) ：753.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1448

巧用心理效应助力成长

王英
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：753.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1448
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巧用心理效应助力成长

王英1
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作者信息

  • 1. 太仓市沙溪镇第三小学 江苏 太仓 215400
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摘要

随着班主任队伍年轻化的要求,学校近80％以上班级都是由年轻老师担任班主任,提高年轻班主任的管理能力,是一个重要的研究课题.针对近期老教师的一些唠叨"怎么讲台总是乱糟糟的,地面总是脏乎乎的……""和家长说话的语气太强势了……""现在的年轻班主任呀,眼里什么都看得过去……"探讨研究如何运用心理效应,来帮助我们班主任快速成长.

关键词

班主任/心理效应/成长

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

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