文渊(高中版)2020，Issue(8) ：758.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1458

基于小学数学翻转课堂教学策略探析

殷爱军
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：758.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1458
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于小学数学翻转课堂教学策略探析

殷爱军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 于都县罗江中心小学 江西 于都 342300
  • 折叠

摘要

翻转课堂是新型教学方法之一,传统课堂在知识传授阶段耗费了大量的时间,而知识内化这一重要的过程却被挤出了课堂,而对于大多数学生来说,往往知识的内化比知识的初步接受更加困难,进一步提高课堂效率是我们进行翻转课堂实践与研究的目的.

关键词

小学数学/课堂教学/翻转课堂

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文