文渊(高中版)2020，Issue(8) ：821.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1578

小学班主任心理健康教育开展策略浅析

张莎
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：821.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1578
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小学班主任心理健康教育开展策略浅析

张莎1
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作者信息

  • 1. 长沙市天心区新天小学 湖南 长沙 410009
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摘要

随着我国经济水平的不断提高,人们对健康也有了全新的认识和了解,对健康的理解不仅仅是停留在身体等生理健康上,而是渐渐地越来越重视心理健康.在现代化教学理念的指导下,教学和教学理念越来越重视学生的主体地位,同时也重视素质教学的落实和促进学生的全面发展.小学阶段的学生是心理健康形成的关键阶段,在这一阶段的教学过程中班主任教师要充分地发挥自身的主观能动性,更好地促进学生心理健康的成长.

关键词

小学班主任/心理健康/家校合作/健全人格

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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