文渊(高中版)2020，Issue(8) ：829.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1594

小学音乐教学有效性的提高策略

霍岩珺
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：829.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1594
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小学音乐教学有效性的提高策略

霍岩珺1
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  • 1. 内蒙古阿拉善盟阿左旗第二实验小学 内蒙古 阿拉善 750306
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摘要

小学阶段是学生各方面能力飞速提高的阶段,在这个阶段对学生进行音乐教育,培养学生的音乐素养和个人修养对学生以后的学习和生活非常重要.因此,在进行教学工作时,我们一定要较强对音乐教学的重视度,注重教学的多样化与创新,以此来提高小学音乐教学有效性.下面,笔者从三个方面入手,浅谈下小学音乐教学的有效教学.

关键词

小学/音乐/有效性

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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