文渊(高中版)2020，Issue(8) ：831.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1598

对提高小学体育课堂教学质量的几点思考

刘亚欣
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：831.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1598
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对提高小学体育课堂教学质量的几点思考

刘亚欣1
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作者信息

  • 1. 湖北省襄阳市长征路小学 湖北 襄阳 441000
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摘要

教学质量是检验教师授课和学生知识掌握情况的总体表现,也是教育事业跨越性发展的重要保证.为保证素质教育的正常运行和深入推进,教师应对课堂教学质量的提升策略进行不断探索,以更好地迎合新课改的要求和学生的学习及能力发展需求.下面,笔者就结合自身教学实践与经验,对如何提高小学体育课堂教学质量这一问题进行一番简要阐述,以供参考.

关键词

小学体育/教学质量/目标/游戏/分层/评价

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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