文渊(高中版)2020，Issue(8) ：841.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1617

论如何借多元活动提升小学音乐教学效果

徐泽超
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：841.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1617
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论如何借多元活动提升小学音乐教学效果

徐泽超1
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作者信息

  • 1. 江西省德兴市张村学校 江西 上饶 334200
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摘要

近年来,随着素质教育理念得以广泛推行与强化,音乐学科的重要性日益突出,而各任课教师不仅需要充分认知自己所担负的责任,而且要在此基础上努力探究丰富有效教学措施,以顺利实现高效教学,其中就包括多元活动策略.由此,平时教学过程中,小学音乐教师就需根据所了解到的学情持续探究何时、以何种形式组织实践活动,创设优质音乐教学环境,益于学生通过积极有效学习顺利提升音乐综合素养.

关键词

小学音乐/多元活动/高效教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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