摘要
随着信息化技术的迅速发展,数学的学习越来越受到学校和教师的重视,特别是在教育界,随着教学改革的不断深入和发展,信息技术在数学教学上的运用也逐渐成熟,数学是一门技术也是一门科学,它与语文等学科一样,具有丰富和深邃的文化内涵,但是数学又是一门抽象的学科,尤其是在初中数学阶段,在教师教学和学生学习上可能都存在着一定的难度,这就需要教师来不断的创新和改进教学策略,以在数学的教学中打开学生的数学视野,不仅要让学生理解和掌握数学的基本知识,还要注重对学生数学学习能力的培养,进而为国家培养更多的数学型人才.
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