文渊(高中版)2020，Issue(8) ：863.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1661

妙用小组合作策略优化初中语文写作教学

黄姗姗
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：863.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1661
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妙用小组合作策略优化初中语文写作教学

黄姗姗1
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作者信息

  • 1. 江西省共青城市苏家垱乡苏家垱中学 江西 九江 332000
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摘要

写作历来都是语文学科的教学重点与难点,在初中阶段尤其如此,所以每个教师都需要着重在写作教学工作中花费大量精力,不断革新实际教学行为.具体以初中生为对象进行写作教学工作的时候,各任课教师就有必要基于有效反思慢慢发现自身教学中的不足,进而针对性引入小组合作等科学有效措施,最大程度挖掘其价值与作用,提高写作教学质量,推动学生语文作文水平稳步提升.

关键词

初中语文/写作教学/小组合作

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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