小学语文阅读教学策略探究

王晓圆¹

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作者信息

1. 宁夏回族自治区中卫市海原县第五小学宁夏中卫 755200
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摘要

在语文在各种学科中一直处于重要地位,是学生学习所有科目的基础.而语文阅读是学生吸收新知识和新内容的主要方式,在提高学生的语文知识储备以及文化素养方面发挥着重要作用.因此,小学阶段下的语文教师应把握新教育改革的发展趋势,明确学科特点,充分结合教学内容开展语文教育活动,积极在教学实践中转变教学观念,创新阅读教育策略,这样小学语文教育的质量和水平将能够具有更强的竞争力.

关键词

小学业务恩/阅读教学/策略探究

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出版年

2020

文渊(高中版)

ISSN：

参考文献量2

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