文渊(高中版)2020，Issue(8) ：878.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1690

以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析

逯鑫
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：878.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1690
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析

逯鑫1
扫码查看

作者信息

  • 1. 第一师六团中学 新疆 阿克苏 843013
  • 折叠

摘要

写作教学是初中英语授课过程中重要的一个环节,不仅能检测学生的知识积累量,也能够考察学生知识积累的质量如何,能充分反映出学生的综合实力水平.但是目前在初中课堂较为常用的教学方法并不能起到辅助学生进行检测、提高英语写作能力的目标,导致学生的英语成绩和学习能力无法得到迅速的提升.本文通过分析目前初中英语教学中存在的问题,对以阅读为基础的写作教学模式的优势及策略进行探究.

关键词

初中英语/写作教学/阅读文本

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文