文渊(高中版)2020,Issue(8) :881.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1695

中小学教学系统研学实践课程设计与实施

李斐然
文渊(高中版)2020,Issue(8) :881.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1695

中小学教学系统研学实践课程设计与实施

李斐然1
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作者信息

  • 1. 黑龙江教师发展学院 黑龙江 哈尔滨 150001
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摘要

随着新课改的发展和推进,当前我国教育教学体系得到了全面的变化与深入的改革.为了从根本上促进中小学教育教学系统的建设和发展效能,研究工作的开展将融合当前教育现代化发展背景下的"研学实践课程教育"模式,结合各类教育教学资源,借助多元教育教学方法,应用科学教育教学手段,为学生创设全新的学习空间和学习环境,实现学生在研学实践教育背景下得到有效的个人素养建设与综合水平的发展.经过教师不断的研究与实践得出,针对中小学教育教学体系开展研学实践课程,需要在设计课程内容的时候突出对社会教育资源、学校教育资源两者的互融与共用,借此实现"双管齐下"的教育框架与教学结构.借此,后续中小学教育教学体系的构建必然会在研学实践教育基础上得到有效的发展和建设,且研学实践课程设计与实施方法也会在中小学教育教学体系中越发的成熟.

关键词

中小学教育/研学实践/课程设计/方法应用

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量2
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