文渊(高中版)2020，Issue(8) ：902.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1738

关于提升高中生物教学效果的几点思考

李建彬
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：902.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1738
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于提升高中生物教学效果的几点思考

李建彬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省宜丰县第二中学 江西 宜春 336300
  • 折叠

摘要

随着教育、教学改革的不断深入发展,高中阶段的教学要求、教学目标在不断完善,老师们都在不断探究高效的授课方法.生物作为高中阶段的一门重要学科,对于学生们的全面发展有促进作用,那么如何有效提升高中生物课堂的授课效果,是当前每一位生物老师不断思考的问题.对此,这篇文章主要从明确课上目标、运用信息技术和借助实验教学三个方面来对生物教学方法展开讨论.

关键词

教学效果/高中生物/学生主体

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文